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SUMMARY:NIVEL BÁSICO DE PREVENCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL METAL EN LA CONSTRUCCIÓN - METAL
DESCRIPTION:PRL: NIVEL BASICO DE PREVENCION DE LAS ACTIVIDADES DEL METAL EN LA CONSTRUCCION – METAL. 20 HORAS PRESENCIALES Y 40 ONLINE.\n \n[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n¿Por qué necesito formación específica?\nA través de esta formación el alumno adquirirá los conocimientos básicos necesarios para poder  identificar los riesgos derivados del oficio. De este modo\, el trabajador adquiere buenas prácticas preventivas aplicables a su actividad en el entorno de trabajo y puede contribuir al control de los mencionados riesgos\, así como a evitar o minimizar los daños que pudieran derivarse. \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=»¿A quién va dirigido?» font_container=»tag:h3|font_size:18px|text_align:left|color:%23222222|line_height:1″ use_theme_fonts=»yes»][vc_column_text] \nTrabajadores que desarrollan su actividad en empresas encuadradas en el marco del Convenio del Sector Metal en obras \nOBJETIVO GENERAL:\n\nAdquirir los conocimientos que se requieren para el desempeño de las funciones de nivel básico de prevención de riesgos laborales\, de acuerdo a la legislación vigente..\n\nOBJETIVOS ESPECÍFICOS:\n\nIdentificar qué actividades\, sistemas de ejecución\, materiales y equipos de trabajo se incluyen en el concepto de la unidad de obra de trabajos.\nReconocer los riesgos específicos inherentes a las tareas\, equipos de trabajo y áreas de la unidad de obra concreta\, así como conocer las técnicas preventivas específicas para su aplicación en cada caso.\nAplicar los mecanismos para la verificación\, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y su entorno\, así como para la planificación de las tareas desde un punto de vista preventivo.\nIdentificar qué riesgos se derivan de la interferencia entre actividades y aprender los procedimientos de actuación.\nConocer los derechos y deberes en materia preventiva. \nProvocar la participación y de la implicación de cada trabajador en la aplicación de la prevención en su unidad de obra.\nConocer el marco normativo general y específico de aplicación.\n\n  \nCONTENIDOS\nEstos contenidos formativos se corresponden con lo establecido en Anexo IV punto 9\, por la que se registra y publica el III Convenio colectivo estatal de la industria\, tecnología y los servicios del sector metal. \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] \n[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=»Contenidos» font_container=»tag:h3|font_size:18px|text_align:left|color:%23222222|line_height:1″ use_theme_fonts=»yes»][vc_column_text] \nMODULO I – CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO \nA. El trabajo y la salud. Los riesgos profesionales. Factores de riesgo. \n1. Situación actual2. Trabajo y salud. Riesgos profesionales3. Factores de riesgo laboral. \nB. Daños derivados del trabajo. Accidentes de trabajo. Enfermedades profesionales. Otras patologías. \n1. Accidentes de trabajo.2. Enfermedades profesionales.3. Otras patologías. \nC. Marco normativo básico en PRL. Derechos y deberes básicos en esta materia \n1. Marco normativo2. Derechos y deberes3. Responsabilidades. \nMODULO II – RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN \nA. Evaluación de riesgos \n1. Evaluación de riesgos \nB. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad. \n1. Ligados a los lugares de trabajo. Implantación de obra. Locales higiénico-sanitarios. Instalaciones provisionales…2. Ligados a incendios / explosiones.3. Ligados a instalaciones eléctricas.4. Ligados a máquinas\, equipos y medios auxiliares \nC. Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo. \n1. Ligados a productos químicos2. Ligados a agentes biológicos.3. Ligados al ruido.4. Ligados a las vibraciones.5. Ligados al estrés térmico.6. Ligados a las radiaciones.7. Ligados a la iluminación. \nD. Riesgos ligados a la carga de trabajo. Fatiga. Insatisfacción laboral. \n1. Ergonomía2. La carga3. El almacenamiento4. Ligados a la manipulación manual de cargas.5. Ligados a los movimientos repetitivos. Posturas forzadas \nE. Riesgos ligados a la carga mental. Psicosociales \n1. Riesgos psicosociales: fatiga\, insatisfacción laboral.2. Acoso de género3. Riesgos ligados al trabajo por turnos\, nocturno. \nF. Sistemas elementales de control de riesgos. Medios de protección colectiva. \nEquipos de protección individual. Señalización de seguridad. \n1. Prevención\, protección.2. Protecciones colectivas.3. Protecciones individuales4. Señalización de seguridad. \nG. Sistemas elementales de control de la salud y del medio ambiente \n1. Control de la salud de los trabajadores. Vigilancia de la salud.2. Residuos. Conceptos básicos3. Gestión de residuos. \nMODULO III – RIESGOS ESPECÍFICOS Y SU PREVENCIÓN EN EL SECTOR CORRESPONDIENTE \n1. Actividades. Diferentes fases de obra y sus protecciones correspondientes: redes\, barandillas\, andamios…2. Maquinaria\, equipos.3. Medios auxiliares.4. Prevención práctica. Obras de edificación5. Prevención práctica. Obra civil \nMODULO IV – ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN DE LA PRL \n1. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud2. Gestión de la PRL en la empresa3. Organización preventiva del trabajo. Rutinas básicas.4. Coordinación de actividades preventivas.5. Recurso preventivo6. Documentación: elaboración\, recogida y archivo7. Representación de los trabajadores. Derechos y obligaciones. Delegados de prevención\, comité de seguridad y salud\, trabajadores designados… \nMODULO V – PRIMEROS AUXILIOS\, EMERGENCIA Y EVACUACIÓN Y SEGURIDAD VIAL \nA. Planes de emergencia y evacuación. \n1. Plan de autoprotección / Emergencia – evacuación2. Actuación en evacuación \nB. Primeros auxilios \n1. Procedimiento general RCP- CAB2. Procedimientos específicos. Plan de actuación3. Traslado de heridos. Gestión de residuos sanitarios. \nC. Seguridad vial \n1. Conductor2. Peatón \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=»Metodología» font_container=»tag:h3|font_size:18px|text_align:left|color:%23222222|line_height:1″ use_theme_fonts=»yes»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] \n\nSe trata de un curso en el que el formador expone los contenidos partiendo\, con carácter general\, de situaciones de trabajo relativas al oficio concreto.\nPor otra parte\, se plantean supuestos prácticos relacionados con los contenidos expuestos\, en los que el formador incentivará la participación de los alumnos.\nDe este modo\, partiendo de los conocimientos previos adquiridos\, el alumno:– Identificará los riesgos derivados del oficio.– Adquirirá conocimientos sobre las técnicas preventivas específicas para evitar o reducir riesgos.\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] \n  \n\n\n  \n\n\n\n\n	\n		\n		 \n	\n	\n		\n		 \n	\n	\n		\n		 \n	\n	\n	\n	\n		Selecciona el curso: —Please choose an option—PRL 60 HorasPRL 20 HorasPRL 6 HorasPRL RenovaciónTrabajo en AlturasLegionellaFitosanitario BásicoFitosanitario CualificadoPoda de PalmerasMotosierrasBienestar AnimalPrimeros AuxiliosCond. Hig-Sanit. de Piscinas de Uso ColectivoManipulador de AlimentosAPPCCReciclaje SocorristaVigilante de Seguridad PrivadaEspecialidades Seguridad Privada\n		 \n	\n	\n		He leído y acepto el aviso legal\, política de cookies y la política de privacidad\n		 \n		\n			\n				Clic en Aviso Legal para leerlo.\n				 \n			\n			\n				Clic en Política de Privacidad para leerla.\n				 \n			\n			\n				Clic en Política de Cookies para leerla.\n				 \n			\n		\n		Información sobre Protección de Datos:\n		 \n		- Objetivo de este formulario: Atender tu solicitud de inscripción al curso.\n- Legitimación: Tu consentimiento.\n- Comunicación de los datos: No se comunicarán los datos a terceros salvo por obligación legal.\n- Destinatarios: Los usuarios que consulten.\n- Derechos: Acceso\, rectificación o supresión\, limitación del tratamiento\, oposición al tratamiento.\n- Contacto: Protección de datos rgpd@e2formacion.com\nEste sitio web recopila datos para almacenamiento y facilitar la información sobre las consultas recibidas en formularios de contacto o suscripción.
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SUMMARY:Formación Inicial Básica en Prevención de Legionella en Canarias
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Consideraciones generales.1.2 El agente causal. Biología y ecología.1.3 Cadena epidemiológica de la enfermedad. Mecanismos de transmisión al hombre.1.4 Sistemas de vigilancia epidemiológica.1.5 Instalaciones de riesgo. Criterios de prevención generales.1.6 Consideraciones generales para la toma de muestras ambientales para investigación de Legionella y determinación en el laboratorio. \nMÓDULO 2: ÁMBITO LEGISLATIVO (4 horas)2.1 Prevención y control de la legionelosis.2.2 Instalaciones.2.3 Agua de consumo humano.2.4 Piscinas.2.5 Biocidas. Sustancias y preparados peligrosos.2.6. Vertidos de aguas residuales industriales. \nMÓDULO 3: CRITERIOS GENERALES DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN (3 horas)3.1 El agua. Características químicas. Aguas corrosivas y aguas incrustantes. Control analítico y procedimientos de corrección.3.2. La desinfección.3.4. Productos de tratamiento y mantenimiento de instalaciones: desinfectantes\, antioxidantes\, antiincrustantes\, biodispersantes\, neutralizantes\, etc. Otros productos. Prácticas de manipulación.3.5. Registros de productos. Desinfectantes autorizados. \nMÓDULO 4: SALUD PÚBLICA Y SALUD LABORAL (2 horas)4.1. Marco normativo de prevención de riesgos laborales.4.2. Riesgos derivados de la utilización de productos químicos.4.3. Riesgos derivados de la exposición a agentes biológicos. \nMÓDULO 5: INSTALACIONES DE RIESGO INCLUIDAS EN ÁMBITO DE APLICACIÓN RC (9 horas) \nMÓDULO 6: PRÁCTICAS (Visita práctica a una torre de refrigeración y a sistemas de agua sanitaria caliente y agua fría). (7 horas) \nMÓDULO 7: EVALUACIÓN FINAL (2 horas) \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=»Metodología» font_container=»tag:h3|font_size:18px|text_align:left|color:%23222222|line_height:1″ use_theme_fonts=»yes»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] \n\n\nSeguiremos una metodología participativa\, activa y dinámica que ofrezca al alumno la posibilidad asimilar adecuadamente los contenidos teóricos del curso. \n\n\nCurso teórico y práctico \n\n\nAl comienzo del curso se hará entrega del temario con los contenidos (revisados y actualizados por nuestro equipo docente en todo momento). \n\n\nLos manuales\, junto al resto de recursos y medios didácticos utilizados\, servirán de guía al alumno durante la formación. \n\n\nLos docentes serán los encargados de  orientar\, fomentar la participación activa y de crear un buen ambiente de trabajo\, donde el alumno tiene un papel protagonista a lo largo de todo el proceso formativo. \n\nFormación presencial\, basado en el aprendizaje significativo en el que el alumnado adquiere los contenido de manera eficiente para el desempeño de sus funciones en el trabajo.\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] \n  \nCon la Garantía de VadeAguas \n \n 
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